弱视的治疗方法
发布时间：2020-06-0151377次播放
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弱视训练怎么训练
弱视训练，主要有以下几种方式：第一，可以对重度弱视患者进行红闪光训练，红色的闪烁光能够刺激视网膜黄斑区细胞的发育，从而使弱视患者的视力提升。第二，对于中度和轻度弱视患者，可以做精细视功能训练，以及做描字帖描画，穿珠子、穿扣子等训练，能够提升患者的视力。第三，无论哪一种类型的弱视患者，都可以做开目训练，也就是光珊训练能够加速弱视治疗恢复的速度。对于有旁中心注视异常视网膜对应等类型的弱视患者，则可以做海丁格刷以及红闪光训练，两者相互配合，都能够有效的逆转旁中心注视。
弱视的症状表现有哪些
弱视的主要症状是视力达不到同年龄患者的正常标准。通常实力差距越大，弱视的严重程度就越大。弱视是眼科常见疾病，是由于患者在儿童期视网膜发育的关键阶段，因为患有高度散光，高度远视、屈光参差、先天性白内障、斜视、上睑下垂等疾病，导致视网膜无法接受到充足与有效的光学刺激，就会使视网膜功能发育低下，从而使患者的最佳矫正视力低于正常。弱视患者如果能够及时发现，及时进行治疗，通常是可以治愈的。首先需要消除导致弱视的病因，其次需要进行弱视训练，使视网膜得到锻炼，增加对视网膜的刺激，从而促进视网膜功能发育，使视力恢复到正常。
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怎么才能确诊为弱视
弱视主要是根据视力、屈光以及眼位这几项检查确诊。弱视最典型的特点就是视力发育比较差，当视力达不到相应年龄阶段要求的情况下，要高度考虑弱视的存在。弱视主要包括三类：屈光不正性弱视、屈光参差性弱视和斜视性弱视。对于这种视力不达标的小朋友，需要进行屈光方面的检查，排除是否有高度屈光不正以及屈光参差，屈光参差就是双眼的度数相差比较大，有没有这种情况的存在，另外要进行眼位的检查，排除是否有斜视存在。
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如何治疗弱视
治疗弱视最关键的是早期发现、早期的治疗。儿童发育期间最敏感的时间在2-3岁，在这个阶段往往可塑性比较强，稍微治疗一下视力就能够恢复，有很好的治疗的效果。早期的治疗主要包括：第一，屈光矫正，就是要佩戴好合适的眼镜。第二，恢复双眼的平衡性，假如有屈光参差考虑佩戴隐形眼镜或遮盖治疗。如果有斜视，应该尽早进行手术治疗，把双眼视轴恢复到平行状态。双眼能够一起正常的使用，这样双眼的视觉的发育就恢复到正常，就避免了单眼弱视的存在。
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弱视遗传吗有哪些症状
弱视有可能会遗传的。弱视往往是由于屈光不正的原因造成的，屈光不正包括近视、远视、散光。如果父母有屈光不正的这些因素存在，有可能会遗传到下一代。譬如父母都是远视，在儿童也会有这个情况；父母如果有散光或者高度近视，往往小朋友也会出现这些问题。另外引起弱视比较常见的原因就是斜视，父母有斜视，孩子有斜视的情况也是非常常见的。所以弱视并不是直接的遗传，而是由于导致弱视的这些因素，跟父母的遗传基因有一定联系。
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什么是儿童弱视
儿童弱视指的是是由于功能性的原因，导致视力发育较差的情况，而非是病理性改变。先天性的视网膜的病变，先天性的视神经的萎缩，这是有疾病存在，在这种情况下导致的视力低下，并不能称之为弱视。弱视指的是功能性的改变，是由于在发育的环节当中，由于各种原因导致发育出现了停滞，或者发育出现了不平衡所导致的。由于各种原因导致发育出现了停滞，或者发育出现了不平衡所导致的。具体来看，主要就是由于屈光性的原因，或者是斜视的原因所导致的。所以在临床上我们的弱视，最主要的就是屈光性的弱视和斜视性的弱视。
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得了弱视该如何治疗
得了弱视要及时的配镜和进行弱视训练。弱视是由于眼部的功能性的问题，导致视力发育受到了一定的影响。弱视和视力低要区别对待，对于弱视需要站在更高的层次上，从它的病因入手分析和诊断，如果做了过多的弱视训练，可能会导致小朋友近视发展的比较快。现在用眼比较多，近视是一个主要的发病趋势，所以对于一些看似弱视的小朋友，做了过多的弱视训练，就会导致近视发展得比较快，这在目前弱视治疗当中尤为注意的。弱视的治疗：第一就是要进行屈光矫正，配上合适的眼镜；第二，根据具体的情况适当的采用遮盖或者一些训练治疗。
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弱视患者到老年会怎么样
弱视患者到老年易患更多的眼部疾病，比较常见的白内障、青光眼，如果有三高，可能有高血压、高血糖、高血脂、造成眼底出血、眼底的视网膜病变等。弱视患者随着年龄的增长，弱视如果没有加以正确的治疗，程度是会继续加重。进入老年后，这个情况会更严重，首先以前所患的弱视程度不会减弱，如果再加上不善于护理，不善于保护眼睛，眼睛状态堪忧。老年阶段重视弱视的护理，同时对生活加以监控，加以正确的保护，去除前面所说的因素，使弱视是只有弱视的存在，最多是符合老花眼，这样情况相对简单。但弱视力的程度并不会减弱，到了老年后只能保持原样或比原来稍微加重。老花眼的存在，并不会加重弱视的感受，但老花眼存在会使老年患者的生活更加迷惑，看近看远的事物，比较麻烦，但弱视始终存在。
弱视能治愈吗
弱视的患者通常是处于成长发育期的少年儿童，如果能够抓住视觉的敏感期，在视觉的可塑期进行诊断和治疗，采取合适的治疗手段，针对弱视形成的病因，不同的病因采取不同的手段进行治疗，弱视的患者有可能治愈。但是如果错过了治疗的黄金期可塑期，极少有人能够得到治愈。对于弱视的治疗方法，目前最常见的有遮盖疗法、光压抑疗法和视觉训练等方法。这些方法针对不同的人群，采用不同的组合或单独使用，效果都非常好。遮盖疗法，就是给孩子把视力比较好的那只眼睛遮起来，然后让他有意识地去使用他视力比较差的那只眼睛，让这只懒惰的眼活动起来，这样的话弱视能得到一定的提高，现在那种黑的遮掩布已经再逐渐被淘汰，应运而生的是一些造型比较美观，颜色跟人体相适应的叫遮盖膜，这种压抑膜是比较先进的，孩子接受起来比较容易。压抑疗法就是我可以给眼睛视力比较好的那一只点上阿托品溶液给它散瞳，这样那只好的眼睛他看不清楚了，就要被迫地使用那只不好的眼睛来看，这叫压抑疗法。还有视觉训练的方法，就是各种做得非常先进的一些软件，形成各种的游戏，甚至视频让你来进行运动，或者说来进行一个游戏，趣味性非常强，对于孩子来说也非常的合适，他能够坚持下去。
儿童弱视怎么形成的
弱视形成的原因很复杂，屈光不正、屈光参差、斜视和先天性疾病都导致孩子弱视。屈光不正即很多孩子有高度远视或是高度散光。屈光参差指两只眼睛的屈光状态不一样。孩子伴有斜视也导致弱视形成。先天性的疾病，包括先天性白内障、先天性青光眼、先天性眼部其他缺损等疾病。孩子的视力是后天发育的，如果孩子生下来不睁眼导致弱视形成。在婴幼儿时期因为眼部疾病把孩子眼睛遮盖，也导致后天性弱视形成。根据孩子不同弱视类型分为不同原因，所以在孩子弱视治疗上要采取不同治疗方法。孩子生下来后要做初步检查，看有没有这方面的弱视形成原因。孩子刚生下来后应该用铃声或是鲜艳的物体在孩子眼前晃动，看孩子有没有追光或是追着鲜艳物体来进行运动的状态。如果有运动状态，说明孩子视力发育状态好，弱视可能性小。另外要观察孩子眼位，如果没有斜视状态存在，孩子弱视的可能会小。
